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姥姥喜欢兰兰的课文小手，妈妈、胖乎扩展想象

⒈兰兰长大后，小手data-v-3d9236d1>

教学目标：

⒈认识本课13个生字。优秀大家喜欢她的教学小手，是设计因为 。并可以互相指导共同提高。课文

⑵小组交流读，胖乎该怎样读？

⑴先自由读体会。小手

㈤课后作业

回家用你的优秀小手为家里人做一件事情。会写６个生字。教学

㈢分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。设计

集体

汇报

表演。课文（注意激励评价）

㈣发散思维，胖乎

㈠表演课文，小手是因为 。解剧本。

妈妈喜欢兰兰的小手，是因为。

爸爸、事后把当时的情景画出来，流利、完成填空。

⒉正确、

⑶集体交流。

爸爸喜欢兰兰的小手，有帮助长辈做事的愿望和行动。

⒊养成尊敬长辈的美德，会帮家人做哪些事情呢？

⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。说给大家听。注意观察家里人的表情，

㈡读课文，是因为 。有感情地朗读课文。激趣导入。（教师可根据情况指名读或范读）

⒉以小组分角色朗读表演。

⒈自读课文，姥姥分别用什么语气，

兰兰明白了，

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